단 계

교 사

학습자

시간

비고

도입

- 민화 실사본 전시 및 민화 목가구 체험 준비

- 교육 진행 내용 소개

- 학습지 수령 및 수업 준비

20분

전개

- 민화 속에 담긴 신화 소설, 고사등 인문학적 옛이야기 소개

- 등용문 고사, 강태공 설화,

허유세이도 고사, 이교납리 등인문학적 이야기

- 용, 봉황도 등 도상의 상징성 등

- 활동지와 민화 실사본을 통한

교육사의 민화 이야기 듣기

30분

- 민화 목가구 만들기 지도

∙오방색 사용법과 창의성 설명

∙보색 만드는 법과 사용법 등

- 학생 개개인의 독창적이고 창의적인 민화 목가구 체험

30분

- 우수 창작 작품과, SNS에 올린 글 중 우수 학생 선별

- SNS(페이스북 등)에 교육내용 과 재미있었던 점, 자신이 만든 목가구 사진 찍어 올리기

- 친구들 작품에 댓글, 페이스북 등 에 평가(좋아요) 하기

20분

정리

- 우수 작품 평가 및 격려

- 참여자 설문 조사

- 우수 학생 사례 발표 및 평가 듣기

- 설문지 조사 참여

20분